WILDESHAUSEN, 25. September 2008


Hunteschule darf ab sofort die Umweltfahne hissen

BILDUNG Offizielle Auszeichnung für das Engagement zur Verbesserung der Schulwelt erhalten


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Übergabe: Udo Borkenstein (Bezirkskoordinator USE), Andreas Markurth (Kultusministerium), Ursula von der Heyde (Landeskoordinatorin USE), Ingrid Berghaus (Schulkoordination), Thomas Trüper (Schulleiter), Pascal Stapper (Projektteilnehmer), Nadine Baalmann (Teilnehmerin), Sebastian Fröhlich (Vorstand Landesschülerrat), Jürgen Drieling (Landesschulbehörde) BILD: HS  Bild vergrößern

LD/USU

Wildeshausen - Schöner Erfolg für die Hunteschule (Förderschule Lernen) in Wildeshausen: Sie ist jetzt für das besondere Engagement zur nachhaltigen Verbesserung der Schulwelt ausgezeichnet worden. Sie darf damit den Zusatz „Umweltschule in Europa / Internationale Agenda 21-Schule“ führen. Das teilte Schulleiter Thomas Trüper am Mittwoch mit.

Zur Preisvergabe waren Vertreter des Kultusministeriums, die Landeskoordinatorin für Umweltschule in Europa (USE), Ursula von der Heyde, und des Landesschülerrats zugegen. Bei einer kleinen Feier wurde die Umweltfahne in der Hunteschule an der Heemstraße gehisst.

Das Programm „Transfer 21“ unterstützt Schulen bei der Planung und Umsetzung „nachhaltiger Projekte“. Zentrales Ziel sei es, Schülerinnen und Schülern positive und motivierende Lernerfahrungen zu vermitteln und ihnen den Gedanken der Nachhaltigkeit nahe zu bringen.

Die Hunteschule hatte sich im Oktober 2006 mit zwei Arbeitsschwerpunkten für die Teilnahme am Projekt „Umweltschule in Europa/Internationale Agenda 21“ beworben: „Einrichtung, Erhaltung und Pflege eines Krötenteiches“ und „Bearbeitung und Nutzung des Schulgartens – Produktion und Vertrieb eigener Produkte“. Beide Projekte wurden unter der Betreuung von Ingrid Berghaus zwei Jahre lang dokumentiert und in diesem Sommer einer Jury zur Beurteilung zugesandt. „Sie sind im Zusammenhang mit dem Grundgedanken der naturnahen Umgestaltung des Schulhofes und der Umweltbildung in unserer Schule zu sehen“, so Trüper. Zur kontinuierlichen Umwelterziehung gehören bereits seit Jahren die „Waldtage“ für den Primarbereich. Gruppen der Hunteschule beteiligen sich am Projekt „Renaturierung der Kimmer Brookbäke“.

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