Frau Bannach, Frau Hartz, Herr Blume, „Coole Köpfe“ haben Sie ihren Unterricht zur Gewaltprävention genannt. Was ist die zentrale Botschaft an die Kinder?
BlumeBei „Coole Köpfe“ geht es darum, Gefühle anderer zu erkennen und zu respektieren. Daneben unterstützen wir die Kinder, eigene Gefühle zu benennen und gegenüber anderen deutlich zu zeigen, wo ihre Grenzen sind. Dabei geht es um das „Stopp-Sagen“. Und wir erarbeiten mit den Kindern, wo Hilfe zu finden ist, wenn ein Kind merkt: Ich komm’ allein nicht klar.
BannachZu den eigenen Gefühlen ein Beispiel: Da geht es auch um den Umgang mit der eigenen Wut. Diese offenen Unterrichtseinheiten entwickeln sich immer etwas anders.
Haben Sie auch eine Botschaft an die Eltern?
BlumeWir geben den Kindern Elternbriefe mit. Im Prinzip ist die Botschaft ähnlich wie die an die Kinder: Es gilt, Kinder stark zu machen, sie zu bestärken, Grenzen zu setzen und ihnen zu zeigen, wo sie Hilfe finden.
Haben die Kinder in den Unterrichtseinheiten auch eigene, vielleicht überraschende Lösungen?
BannachDie Kinder sind insgesamt sehr kreativ, wenn es um Lösungsvorschläge geht. Leider kann man sich nicht alle merken. Aber beim Spiel mit einer Klappmaulpuppe ging es vor kurzem um die Frage, wie die Puppe ihre Wut wieder los wird. Statt Tipps zu geben ist ein Junge spontan voller Mitgefühl aufgestanden, hat die Puppe in den Arm genommen und getröstet.
BlumeDen Begriff Wut erklären wir oftmals am Beispiel eines „Wut-Kessels“, der droht überzukochen. Daraufhin rief ein Kind spontan, dass dies bei ihm Zuhause nicht passieren könne, da sie Zuhause einen Wasserkocher haben. Der schalte automatisch ab.
Ban- nachEine solche Sicherheitsvorkehrung für die Wut wäre toll!
Sie bieten in der Präventionsarbeit verschiedene Bausteine an. Welche?
BlumeAm Montag haben wir vor den ersten und zweiten Klassen sowie den Vorschulkindern ein Puppentheaterstück zur Verkehrsprävention aufgeführt. Für die dritten und vierten Klassen bieten wir das Puppentheaterstück „Netz-Dschungel“ zum Thema Neue Medien und eben die Unterrichtseinheit „Coole Köpfe“ an.
Wie ist die Nachfrage?
HartzIn der Vergangenheit war im Bereich der Polizeidirektion Oldenburg nur die Polizeipuppenbühne Wilhelmshaven unterwegs, da lag die Wartezeit bei vier, fünf Jahren. Seit dem Schuljahr 2011/12 sind auch wir von der Polizeipuppenbühne Delmenhorst im Einsatz. Jetzt liegt die Wartezeit bei etwas über zwei Jahren.
