CLOPPENBURG - Gäste aus Tschechien und Italien haben die Mädchen und Jungen der Haupt- und Realschule Leharstraße jetzt im Rahmen des europäischen Comenius- Projektes in Cloppenburg empfangen. Wochenlang hatten sich die Schüler aus sieben Klassen intensiv auf diesen Besuch vorbereitet. So wurden Recherchen zu den Themen „Sportangebote im Nahbereich der Schule“, „Gesunde Ernährung“, „Neue Kooperationspartner für unser Nachmittagsangebot“ durchgeführt und die Ergebnisse mit Hilfe von Power-Point-Präsentationen dargestellt.
In einem gemeinsamen Kunst-Projekt gestalteten die Schüler Bilder und Collagen zu den Fragen „Welche zusätzlichen Sportarten wünscht du dir an deiner Schule?“, „Wodurch kann die Schüler- und Lehrer-Gesundheit an deiner Schule verbessert werden?“, „Europa, das sind wir!“
Den Gästen aus Tschechien und Italien wurde die Möglichkeit gegeben, verschiedene Sportangebote aus dem Nahbereich der Schule selbst auszuprobieren, wie etwa das Reiten, Aquajogging, Fitnesstraining, Tennis und Völkerball. Auch der Besuch einer Tanzschule gehörte zum umfangreichen Programm. Die einstudierten Tänze wurden im Rahmen eines Winterballs in der Mensa der Schule der Schulöffentlichkeit präsentiert. Dieser von der Schülervertretung organisierte Ball fand bei allen Beteiligten große Anerkennung. Die europäischen Gäste tanzten gemeinsam mit den deutschen Schülern, und mögliche Sprachbarrieren spielten hier nun keine Rolle mehr.
Rektorin Marlene Altevers, Koordinatorin des Comenius- Projektes, erwartet neben der Stärkung des europäischen Gedankens von diesem zweijährigen Projekt vor allem auch neue Impulse für weitere Kooperationen bezüglich des Ganztagsangebotes, besonders in den Bereichen „Sport“ und „Gesundheit“. „Wir vertreten das pädagogische Prinzip, durch das Lernen mit „Kopf, Herz und Hand“ das nachhaltige Wissen der Schüler zu fördern und es ihnen zu ermöglichen, die theoretisch erworbenen Lerninhalte durch praktisches Handeln auszuprobieren und zu vertiefen. Wir sehen den Sport und eine gesunde Ernährung als zwei wichtige Säulen zur Verbesserung der Schüler-Gesundheit an. Deshalb nehmen diese beiden Leitbilder einen hohen Stellenwert in unserem Schulprogramm ein.“
Die Kollegen der HS/RS Leharstraße erhoffen sich durch das Projekt und die Schulpartnerschaften mit anderen europäischen Ländern eine weitere Bereicherung des Schullebens auch in Bezug auf interessante Ziele für zukünftige Klassenfahrten. So haben sich Kollegen der HS/RS Leharstraße mit den Sportlehrern der Partnerschule aus Cavalese/Italien zusammengesetzt und die Frage erörtert, wie man Schul-Skifahrten in diese attraktive Winterregion organisieren kann, die dann fester Bestandteil des Schulprogrammes werden sollen.
