DöTLINGEN - Um die Elemente dreht sich alles beim Projekt „Brückenjahr“ in der Gemeinde Dötlingen. Im November 2009 standen die Versuche mit Wasser im Mittelpunkt des Projekttages an der Grundschule Neerstedt. Das Thema „Luft“ beherrschte den zweiten Experimentiertag in der Grundschule Dötlingen, wie Lehrerin Ute Domsky jetzt berichtete.
Grundsätzlich geht es beim Modellprojekt „Brückenjahr“ um eine engere Verzahnung der älteren Kindergartenkinder und der Erstklässler. Die Kinder der Klasse 3a hatten für diesen Tag im Werkraum Experimente zum Thema Luft vorbereitet. Je zwei Kinder betreuten eine Versuchsstation. Weitere Stationen wurden zudem von Eltern begleitet. Um 9 Uhr kamen die Erstklässler und die „großen“ Kindergartenkinder der Kindergärten in Dötlingen und Aschenstedt, die zukünftigen Erstklässler, in die Schule. In gemischten Viererteams (jeweils zwei Schul- und zwei Kindergartenkinder) führten sie unter der Anleitung der „Großen“ die Versuche durch.
Dabei hatten sie an den vielen Stationen ganz unterschiedliche Aufgaben vor sich: Da galt es Luft unter Wasser von einer Flasche in ein Glas umzufüllen oder in der Taucherglocke ein Glas so in das Wasser zu drücken, dass die Gummibärchen in dem Bötchen zwar auch nach unten gedrückt wurden, aber trotzdem trocken blieben. Bei der Station Hebebühne wurde eine Papiertüte unter einem „Auto“ aufgeblasen, so dass es hochgehoben wurde.
„Alle Kinder waren mit Begeisterung dabei, und so wurde die Zeit bis 11.30 Uhr nicht lang“, so Domsky. Dabei konnten natürlich alle in der großen Pause bei bestem Wetter auf dem Schulhof einmal tief durchatmen.
Neben dem Spaß kam aber auch das Wissen nicht zu kurz. Die älteren Schüler seien sehr fachkundig bei der Anleitung gewesen und gut auf die „Kleinen“ eingegangen. „Keine leichte Aufgabe, da sie neben der Durchführung auch zu Vermutungen aufforderten“, so Domsky. Das Muster der Stationen war stets gleich: Zunächst die Problemstellung besprechen, dann Vermutungen äußern, danach ausprobieren und schließlich beschreiben, was passiert ist.
„Die jungen Gäste haben gezeigt, dass sie solch vorwissenschaftliches Arbeiten schon gut können und so haben sie viel von dem Tag mitgenommen, wie die Erzieherinnen und der Klassenlehrer der Erstklässler in ihrer Nachbesprechung feststellen konnten“, berichtete Ute Domsky.
Das Brückenjahrteam in der Gemeinde Dötlingen besteht aus Lehrern und Erziehern der Grundschulen und Kindertagesstätten in Dötlingen und Neerstedt. Das Brückenjahr ist eine Initiative des Landes Niedersachsen mit dem Ziel, den Übergang vom Kindergarten zur Grundschule für die Kinder zu erleichtern und die Kommunikation zwischen den Einrichtungen zu fördern. Die Gemeinde Dötlingen war im Herbst 2009 bei der zweiten Runde des Modellvorhabens im Landkreis als eines von sechs Projekten zum Zug gekommen.
