ELISABETHFEHN - Die Grundschule „Sonnentau“ und der Kindergarten „Die Arche“ in Elisabethfehn beteiligen sich an dem vom Niedersächsischen Kultusministerium initiierten Programm „Brückenjahr“. Das Modellprojekt dient zur Förderung von Kindern im letzten Jahr vor der Einschulung in Zusammenarbeit von Kindergarten und Grundschule.
„Wir haben das Projekt gestartet, um die Kinder im letzten Jahr vor der Einschulung durch besondere Maßnahmen gemeinsam auf den Übergang in die Grundschule vorzubereiten“, sagt Schulleiterin Hanna Weerts-Schulte. „Das gemeinsame Modellprojekt ist seit einem Jahr gut angelaufen und wurde für zwei Jahre bewilligt. Im kommenden Schuljahr geht es in die zweite Runde“, so die Rektorin weiter.
Die beteiligten Erzieherinnen und Lehrkräfte werden durch gemeinsame Fortbildungsmaßnahmen unterstützt und arbeiten eng zusammen. Die erste Aktion war, die Kindergartenkinder mit ihren zukünftigen Schulkameraden in Kontakt zu bringen. Dabei stand die Entdeckung und Erforschung der Natur auf dem Stundenplan. Auf der „harten Schulbank“ erfuhren die zukünftigen Schulkinder wie es ist, am Unterricht teilzunehmen.
Schule und Kindergarten haben im ersten Jahr Förderangebote für Kinder im letzten Kindergartenjahr durchgeführt. In die Angebote wurden Kinder einbezogen, die keine Kindertagesstätte besuchen. Für die Kinder im letzten Kindergartenjahr bedeutet die Teilnahme an dem Projekt, dass sie nun bei einigen Lernangeboten gleichzeitig von pädagogischen Fachkräften des Kindergartens und der Grundschule betreut werden.
„Das Brückenjahr bietet eine Chance für Kinder und intensiviert die Zusammenarbeit der Kindertagesstätten“, so Weerts-Schulte. Nun fand auf dem Schulhof der Schule „Sonnentau“ die Abschlussveranstaltung statt. Gemeinsam mit den Kindern sorgten Lehrer und Erzieherinnen für ein Picknick mit gesunden Produkten.
Nach den Ferien führt der Weg der Kindergartenkinder nicht zur „Arche“ sondern zur Schule „Sonnentau“.
