EVERSTEN - Still ist es in der Hermann-Ehlers-Grundschule schon seit einigen Jahren – zumindest in jenem Flur mit Kuschelcharakter, der die stille Pausenecke beherbergt. Jetzt wird es auch auf dem Pausenhof ruhiger, denn die Kinder können sich in einen stillen Pausengarten zurückziehen.
„Kleine, durch Hecken versteckte Plätze laden zum Lesen, Spielen und Unterhalten ein“, erzählt Schulleiter Reinhard Struß. Schon vor sieben Jahren schloss er einen Kooperationsvertrag mit Prof. Dr. Jürgen Heumann vom Institut für Religionspädagogik an der Universität Oldenburg. Seither arbeiten Schule und Uni regelmäßig zusammen.
„Die Studenten beobachten die Kinder zum Beispiel beim Malen, Bewegen oder Unterhalten“, erläutert Struß. Anschließend erfolge eine Auswertung, um Erkenntnisse darüber zu gewinnen, ob Anreize, wie etwa bestimmte Gegenstände, die Kinder zum Denken oder Sprechen animieren. Zudem geht es um die Frage, was nehmen die Mädchen und Jungen mit für ihre Arbeitsweise im Unterricht.
Impulse bietet nun auch der stille Pausengarten, der mit Unterstützung von Sponsoren und des Fördervereins finanziert und unter Mitwirkung des NABU Oldenburg und einer Schüler- und Elterngruppe gestaltet wurde: „Eine Blumenwiese, ein Insektenhotel und eine mit vielen Pflanzen versehene Trockenmauer mit einem Lebensraum für Eidechsen motivieren die Schülerinnen und Schüler, auf stille Spurensuche zu gehen und auf diese Weise neue Kräfte für den Schulvormittag zu sammeln“, berichtet Schulleiter Struß.
Freilich nutzen nicht alle Grundschüler diese Ruhezone: Einige ziehen es vor, zu toben, andere entdecken die Stille für sich. Während die stille Pausenecke nur nach Anmeldung von maximal sechs Schülern zugleich genutzt werden kann, werde der Garten offener gestaltet, sagt Struß und fügt hinzu: „Eine gezielte Beobachtung gibt es hier noch nicht, ist aber für die Zukunft geplant.“
Aufgeschlossen wird der Garten bei gutem Wetter, auch im Winter. Schließlich sollen die Kinder eine Beziehung zur Natur entwickeln und der Blick für Kleinstlebewesen geschärft werden.
Schon jetzt ist das Interesse der Schüler groß. Einige verfolgen aufmerksam, wie ein Kürbis wächst, andere nehmen eine Lupe mit, um Tiere zu beobachten. Und gemeinsam genießen sie die Stille zwischen den Hecken.
