GANDERKESEE - Vorsichtig zieht Pia den blauen Filzstift über das Blatt Papier. Noch stehen die Buchstaben etwas wackelig auf den feinen Schreiblinien. Die Achtjährige besucht die Grundschule Dürerstraße in Ganderkesee. Dort lernt sie nicht nur Druckbuchstaben, sondern auch die Vereinfachte Ausgangsschrift. Und das wird auch so bleiben, erklärt Schulleiter Frank von der Aa.
Wie seine Kolleginnen von anderen Grundschulen der Gemeinde verfolgt er die Berichte aus Hamburg ganz genau. Als erstes Bundesland stellt die Hansestadt ihren Schulen frei, ob sie den Kindern weiterhin Schreibschrift, also die Lateinische oder Vereinfachte Ausgangsschrift, beibringen oder nur noch die so genannte Grundschrift. Diese vom Grundschulverband eigens entwickelte Schriftart besteht aus Druckbuchstaben, die am Anfang und Ende mit kleinen Häkchen gestaltet sind. Dadurch können die einzelnen Buchstaben verbunden werden – müssen es aber nicht.
Genau so werden auch die Kinder der Grundschule Bookholzberg ab dem kommenden Schuljahr schreiben. Früher hätten die Schüler erst Druckbuchstaben gelernt und dann nach ein, zwei Jahren wieder neu anfangen müssen, eine komplett andere Schreibschrift zu lernen, erzählt Schulleiterin Dörte Lohrenz. Nun werden die Schüler einfach die Druckbuchstaben miteinander verbinden können. Das sei gerade für Kinder mit feinmotorischen Schwierigkeiten viel einfacher, ist sich Lohrenz sicher.
Bei der Schreibschrift seien die Buchstaben selten formklar und lesbar gewesen, bestätigt auch Ursula Dunker, Leiterin der Grundschule Heide. Seit ein paar Jahren verwenden ihre Schüler schon diese einfachere Schriftweise. Viele würden auch einfach weiter in unverbundenen Druckbuchstaben schreiben – und zwar schnell und sauber.
Dieses Argument lässt auch die Grundschule Lange Straße in Ganderkesee überlegen, demnächst die Grundschrift einzuführen. Möglicherweise werden die neuen Erstklässler ab ihrem zweiten Schuljahr diese Schrift erlernen, erklärt Schulleiterin Rita Wieneke.
Die Grundschule Dürerstraße will hingegen weiterhin Schreibschrift unterrichten. Feinmotorischen Schwierigkeiten wirkt von der Aa mit weichen Schreibstiften und Fingerübungen entgegen. Und wenns gar nicht anders geht, schreiben die Schüler einfach wieder Druckschrift.
