GANDERKESEE - „Punkte-Ganter“ heißt er, der mit grünen, roten und gelben Farbklecksen auf türkisem Untergrund versehene Ganter der Katenkamp-Schule. Er soll im Januar, wenn er fertig ist, auf dem Vordach der Schule Platz nehmen, berichtet Pädagogin Christel Mergelmeyer.
Künstlerisch gestaltet wird er von den Schülern und von Brita Bodemann, Lehrerin am Willmsgymnasium Delmenhorst. Jede Jahrgangsstufe darf sich eine Farbe aussuchen und damit den Ganter betupfen. „Wichtig ist der Wiedererkennungswert der Farben und die Identifikation“, schildert Bodemann. Die Kinder sollen spüren, dass sie Teil eines Projektes sind an dem sie aktiv mitgewirkt haben. Für Bodemann ist die Arbeit mit den Kindern der Katenkamp-Schule eine „neue Erfahrung“, die ihr „Spaß macht“.
Im „Aufenthaltsraum“ des Punkte-Ganters hängen Fotografien aller Ganter. Dort begrüßt Mergelmeyer die Schüler vor dem Bemalen: „Na, wisst ihr was das für ein Tier ist?“ Etwas schüchtern antworten die Kinder der Grundstufe drei: „Eine Ente“. „Nein, eine Ente ist das nicht. Das ist eine Gans und Gänse sind etwas größer als Enten“, reagiert Mergelmeyer mit einem Lächeln. „Das hier ist ein Ganter, ein Gänsemann, der Vogel Ganderkesees und der ist normalerweise weiß, aber das ist zu langweilig. Deshalb malen wir ihn bunt an.“
Nacheinander treten die Schüler mit einem Pinsel und ihren Betreuern an das Kunstwerk heran um ihre Punkte zu verteilen. Auch im Schulunterricht haben die Kinder schon mit Farben gearbeitet, berichtet Pädagogin Imke Tennen. Den meisten sind die Grundfarben bekannt.
„Am Ende soll der Rumpf des Ganters aus einem dichten Netz von Punkten bestehen, durch das die Grundfarbe noch durchscheint“, berichtet Bodemann. „Rote oder blaue Füße mit geringelten Beinen darüber soll er bekommen und einen roten Schnabel.“
Kommenden Dienstag geht es weiter. Dann machen sich die höheren Jahrgangsstufen ans Werk bis der Punkte-Ganter fertig und möglichst bunt ist, schildert Mergelmeyer.
