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Unterricht Von der Schulbank in den Sattel

Jan zur Brügge

KREYENBRüCK - Reithalle statt Klassenzimmer – seit inzwischen schon fünf Jahren gibt es an der Hauptschule Kreyenbrück ein ganz besonderes Schulfach. Im Wahlpflichtkurs Reiten tauschen jeden Donnerstag zehn Mädchen und Jungen aus der fünften Klasse für zwei Stunden ihren Stuhl im Klassenraum mit dem Platz an der Seite eines Pferdes. Ins Leben gerufen wurde dieses nicht ganz alltägliche Unterrichtsfach von Lehrerin Susanne Eilers in Zusammenarbeit mit Andreas Hunger von der Reit- und Fahrschule Oldenburg (RFO).

„Neue Wege zum Pferd“

Unter dem Motto „Neue Wege zum Pferd“ lernen die Fünftklässler den artgerechten Umgang mit den Vierbeinern. Sie spüren, meint Eilers, dass „Pferde nicht leblose Sportgeräte oder Kuscheltiere“ sind, sondern „imposante, sensible und kraftvolle Partner, die die Welt mit anderen Augen sehen. Alle lernen hier von der Pike auf, wie man sich dem Fluchtwesen Pferd nähert, es führt, pflegt, sattelt und trenst.“

Dazu gehört auch, dass jeder mit allen Utensilien, die benutzt werden, pfleglich umgeht und seinen „Arbeitsplatz“ in Ordnung hält. „Mit der Zeit begreifen die Schüler, dass der Umgang mit ihren Lieblingstieren Geduld, Konsequenz und Einfühlungsvermögen verlangt“, so Eilers.

Aber nicht nur solche Kenntnisse seien das Lernziel. Die Schüler betreuen partnerweise ein Pferd, lernen sich gegenseitig zu helfen, achtsam zu sein und planvoll vorzugehen.

Der Kurs an der Hauptschule Kreyenbrück ist nicht das erste Reitprojekt von Eilers. Vorher lehrte sie bereits an der Hauptschule in Brake und an der IGS Flötenteich und führte die Schüler auch dort auf „Neue Wege zum Pferd“. Ab diesen Sommer soll Reiten auch für die künftigen Schüler der neuen IGS Kreyenbrück zum Schulfach werden.

Wie Alexej und Vivien, Fünftklässler an der Hauptschule Kreyenbrück, sollen auch die IGS-Schüler im praktischen Reitunterricht spüren, dass Bewegungen auf dem Rücken der Schulpferde etwas ganz Besonderes sind.

„Mit etwas Mut und Übung kann man sogar an der Longe schon einmal mit ausgebreiteten Armen im Galopp ,auf einer Welle reiten’ und hinterher dankbar den braunen Pferdehals klopfen“, schwärmt Eilers, während Janina stolz zeigt, wie ausbalanciert sie hoch zu Ross „eine Mühle“ drehen kann während Mitschüler Tim aufmerksam ihr Pferd führt „Dabei kommt es nicht in erster Linie darauf an, sich mit anderen Schülern zu messen, sondern um das Empfinden von Wärme, Gleichgewicht und Schwung“, meint Eilers.

Positiver Nebeneffekt

Bei schönem Wetter geht’s nach intensiver Vorbereitung und Sicherheitscheck auch einmal „in die Marsch“, so Eilers. Das Außengelände des RFO biete ideale Möglichkeiten, Feld, Wald und Wiesen der Hunte-Niederung zu Pferd kennen zu lernen.

„Die Schüler bringen sich dabei mit Körper und Geist voll ein und entwickeln Verantwortung, Reaktionsschnelligkeit und Selbstbewusstsein“, erläutert Eilers, die auf einen weiteren positiven Nebeneffekt verweist. In enger Kooperation von Schule und Reit- und Fahrschule wird allen Kindern über die Förderung dieser anerkannten Reitmaßnahme eine neue bezahlbare Freizeitmöglichkeit eröffnet. Die bereits seit vielen Jahren bestehende Zusammenarbeit mit Andreas Hunger, meint Eilers, „läuft bestens“.

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