WILDESHAUSEN - „90 Prozent von dem, was Kinder behalten, läuft über das Ausprobieren“, sagt Physiotherapeutin Barbara Wilmerding. Auf diese Erkenntnis setzte sie auch am Donnerstag, als sie bei den Drittklässlern in der Wallschule Wildeshausen zu Gast war. Da wurde gehüpft, geklatscht, geklettert und mit Hilfsmitteln veranschaulicht.
„Bewegte Kinder – bewegte Schule“ heißt der Aktionstag, und deshalb besuchte Barbara Wilmerding die Schule. Das Projekt wird vom Niedersächsischen Kultusministerium unterstützt und setzt auf Gesundheitsprävention an Grundschulen.
„Grundschüler sitzen heute bereits durchschnittlich neun Stunden täglich, in der Schule, während der Hausaufgaben, vor dem Fernseher und Computer“, sagt die Physiotherapeutin. Den Kindern fehlten Bewegungserfahrungen und altersgemäßes Bewegungskönnen.
Mit dem Aktionstag soll mehr Bewegung in Schule und Alltag der Kinder gebracht werden und nebenbei auch die Aufmerksamkeits- und Konzentrationsfähigkeit gefördert werden. „Kinder sind viel aufmerksamer, wenn sie sich im Unterricht zwischendurch bewegen dürfen“, sagt Wilmerding.
Im „bewegten Unterricht“ standen dann auch ganz praktische Maßnahmen auf der Tagesordnung. Mit Schwämmen konnten die Grundschüler austesten, wie die Bandscheiben einer Wirbelsäule funktionieren, beim Kopfrechnen wurde in die Luft gesprungen, und innerhalb des Schulranzen-TÜVs gab Barbara Wilmerding den Kindern Tipps, wie die Schultasche „rückenfreundlich“ zu packen ist und wie schwer sie höchstens sein darf. Die Physiotherapeutin erklärte den Kindern die Funktionsweise der Wirbelsäule, das dynamische Sitzen oder die Bedeutung von Bewegung für die Gesunderhaltung, immer anhand von kleinen Spielen und sportlichen Einlagen.
An 160 Grundschulen in ganz Niedersachsen werden die Aktionstage durchgeführt, sie laufen insgesamt vier Jahre. Aber nicht nur Kinder sollen mit dem Projekt erreicht werden, auch Eltern und Lehrkräfte werden eingebunden.
In einer Nachmittagsveranstaltung lernten die Lehrkräfte der Wallschule die positiven Effekte des handlungsorientierten Unterrichts auf körperliches Wohlbefinden und die Aufmerksamkeit und Lernleistung am eigenen Körper kennen.
Für die Eltern der Wallschulkinder gab es einen Informationsabend, mit dem sie zur aktiven Mitarbeit befähigt werden sollen. Durch praktische Übungen wurde die Bedeutung der Bewegung für die gesamte Entwicklung des Kindes herausgestellt. Des Weiteren erhielten die Eltern Hinweise, wie das Thema „Rückengesundheit“ zu Hause umgesetzt werden kann.
