BARßEL - Eben war Eugen Hagen noch in 26 Sekunden und sicher auf einem Dino-Car durch den Parcours aus Holzklötzen und orange-weißen Kegeln gefahren. Jetzt tastet sich der 16-Jährige nur noch langsam voran, denn eine Drogen-Brille schränkt seine Sehvermögen stark ein. Sie soll einen Blutalkoholwert von rund 1,3 Promille bei Nacht simulieren Das fällt auch schon der erste Klotz. Der Realschüler rangiert und versucht wieder in die Spur zu kommen. Doch da kippt schon wieder ein Kegel um. Dann schafft er es endlich ins Ziel. „Eine Minute, sieben Sekunden und drei tote Passanten“, zieht Achim Wach Bilanz. Er ist Verkehrssicherheitsberater bei der Polizeiinspektion Barßel und Cloppenburg und führte jetzt mit den Zehntklässlern des Schulzentrums Barßel im Rahmen des Schutzengel-Programms ein Sicherheitstraining durch.
Als erstes bekam ein Schüler der 10b im Schulgebäude die Aufgabe, ein paar Schrauben und Muttern nacheinander aufzusammeln. Kein Problem. Doch anschließend musste er die Aufgabe unter erschwerten Bedingungen erfüllen. Auch er setzte sich eine 1,3 Promille-Brille auf. Nun begann er unsicher zu tasten und brauchte wesentlich länger, als beim ersten Versuch. „Alkohol ist ein Nervengift und verlangsamt unsere Reaktion enorm“, erklärte Wach.
Anschließend ging es nach draußen auf den Parcours, wo jeder einmal mit und einmal ohne Brille fahren durfte. „Wir wollen den Jugendlichen mit dieser Aktion am eigenen Leib deutlich machen, wie sehr ihre Leistungsfähigkeit leidet, wenn sie Alkohol getrunken haben“, sagte der Polizist. „Man verliert völlig den Orientierungssinn“, berichtet Eugen von seiner Fahrt. Wie Christina Banda sagen anschließend viele: „Wer etwas getrunken hat, sollte nicht mehr fahren.“
Da die jüngeren Schüler zu Fuß oder als Radfahrer ebenfalls auf der Straße unterwegs sind, gab es für sie eine extra Schulung. „Ich hätte nicht gedacht, dass meine ganze Klasse in den toten Winkel eines LKWs passt“, staunte der 11-jährige Jan Gerdes. Denn alle Fünftklässler bekamen die Gelegenheit, sich ans Steuer eines Brummis zu setzt und zu testen, wen von ihren Mitschülern sie von da oben überhaupt noch sehen können. Ergebnis: keinen.
