Friesland - Mit dem neuen Schuljahr 2022/23 beginnt das Ende der Förderschulen „Lernen“ in Friesland: Zum letzten Mal werden Fünftklässler mit diesem Förderbedarf in die Heinz-Neukäter-Schule Varel aufgenommen. Der Förderschwerpunkt Lernen läuft spätestens mit Ablauf des Schuljahres 2027/2028 aus – das hatte die Landesregierung 2017 so festgelegt. In der Friedrich-Schlosser-Schule Jever wurden die letzten Mädchen und Jungen im zweig „Lernen“ jetzt entlassen – seit vier Jahren wurden keine Kinder mit diesem Förderbedarf mehr aufgenommen.

„Das Auslaufen der Förderschule Lernen sorgt heute schon dafür, dass sich Eltern gegen die Förderschule entscheiden, da sie zwar die Vorteile der Förderschule sehen, aber nicht wollen, dass ihr Kind in ein paar Jahren auf eine verwaiste Schule gehen muss“, sagt Michael Voss, Vorsitzender des Kreiselternrats Friesland. Der Kreiselternrat begrüßt das von der FDP Niedersachsen angekündigte Volksbegehren zum Erhalt der Förderschule Lernen im Sekundarbereich I als Chance: „Die Inklusion in den Niedersächsischen Schulen ist leider aus den unterschiedlichsten Gründen noch nicht so weit fortgeschritten, als dass wir auf diesen elementaren Bestandteil des Schulsystems verzichten könnten“, so Voss.

Die FDP Niedersachsen hat zum Erhalt der Förderschulen „Lernen“ ein Volksbegehren initiiert. Damit das Volksbegehren zugelassen wird, sind 25 000 Unterschriften notwendig. Im zweiten Schritt müssen dann 10 Prozent der Wahlberechtigten in Niedersachsen unterzeichnen, damit sich der Landtag damit befassen muss. Sollte der Erhalt der Förderschule dann abgelehnt werden, kann in der Folge eine Volksabstimmung den Fortbestand der Förderschule herbeiführen.

„Die Wahlmöglichkeit der Eltern muss erhalten bleiben, um den Kindern die größtmögliche Unterstützung zukommen lassen zu können“, sagt auch Michael Voss vom Kreiselternrat Friesland. „Die Förderschule Lernen hat eben dies besondere Angebot der individuellen Unterstützung in kleinen Lerngruppen“, ergänzt er.

Nur noch die Förderschule Heinz-Neukäter-Schule in Varel hat die Zweige „Emotionale und soziale Entwicklung“ und „Lernen“. Die Friedrich-Schlosser-Schule Jever bietet förderunterricht im Zweig „geistige Entwicklung“.


Grund für den Wegfall des Förderzweigs „Lernen“ ist, dass Kinder mit diesem Förderbedarf sehr gut in der „inklusiven Schule“ unterrichtet werden könnten. „Nicht das jetzt hier ein Missverständnis entsteht, wir sind nicht gegen Inklusion, ganz im Gegenteil, wir vom Kreiselternrat fordern lediglich weiterhin die freie Wahlmöglichkeit zwischen der inklusiven Beschulung und der Beschulung an einer Förderschule Lernen“, stellt der Vorsitzende des Kreiselternrates Michael Voss abschließend klar.