THüLE/FRIESOYTHE - Gutes Wetter, gute Lernerfolge – kognitiv, physisch und sozial – und dann noch die Aussicht auf die praktische Anwendung in der Stadtentwicklung Friesoythes. Katrin Lechner, Klassenlehrerin der 8b, Wilhelm Wewer, Konrektor an der Heinrich-von-Oytha-Schule, und den Schülerinnen und Schülern der Heinrich-von-Oytha- sowie der Elisabethschule (Kl. 9d) ist beim fachübergreifenden Schulpraktikum zum Stadtjubiläum ein großer Wurf gelungen.

Die Lehrer und Schüler erkundeten in der Woche vor dem Friesoyther Festumzug am 14. September die Soeste von Thüle bis nach Friesoythe und erstellten daraufhin die Vorlage für einen Flusswanderführer, der schon bald der Öffentlichkeit vorgestellt werden wird.

„Bürgermeister Johann Wimberg wird die von den Schülerinnen und Schülern angefertigte Karte – die Soeste-Rolle – im Rathaus ausstellen“, verrät Wewer, als er im Gespräch mit der NWZ die methodisch-didaktischen Ansätze der Projektwoche erläutert.

„Das soziale Lernen, die körperliche Ertüchtigung und die Entdeckung der Landschaft aus einer neuen Perspektive haben unsere Paddel-Woche zu etwas ganz Besonderem gemacht“, sagt Wewer. Und es kommt noch besser: Die Soeste-Rolle, die in der Projektwoche entstanden ist, könnte die Vorlage für einen Kanu-Lehrpfad werden. Dazu müssten an der Soeste u. a. einige Einstiegsstellen geschaffen werden, und Friesoythe wäre um eine touristische Attraktion reicher: den Soeste-Kanu-Lehrpfad.

Diese NWZ -Serie erläutert unterschiedliche Themen in den Schulen und verfolgt, wie Lernziele umgesetzt werden.