EMSTEK - Mit Feuereifer haben die 98 Kinder aus den ersten bis vierten Klassen der Grundschule Halen bei ihrem ersten Buchprojekt Geschichten, Gedichte und Dialoge rund um das Thema „Leben auf dem Dorf“ geschrieben. Entstanden ist ein kunterbuntes Lesebuch mit dem Titel „Trecker, lila Kuh & Co“, das die Kinder am Donnerstagnachmittag stolz ihren Eltern, Großeltern und Geschwistern im Emsteker Ratssaal präsentierten. Bürgermeister Michael Fischer lobte die jungen Autoren für ihr „gelungenes Buch der Generationen“ und ermunterte sie weiterhin so kreativ zu bleiben. „So etwas Tolles selber zu machen und dann in der Hand zu halten, ist für mich und hoffentlich für die Schulkinder ein großes Erlebnis“, freute sich Schulleiter Peter Boog.

Im Vorfeld des Schreibprojektes wurde das Leben auf dem Land früher und heute kindgerecht thematisiert. So kamen Eltern und Großeltern in die Klassen und erzählten von Erlebnissen aus ihrer eigenen Kindheit. Außerdem erhielten die Schüler die Gelegenheit einige örtliche Bauernhöfe zu besuchen. Bei einem Besuch im Museumsdorf erfuhren sie, dass das Leben auf dem Bauernhof früher auch mit zahlreichen Entbehrungen verwunden war.

Das Buch zeugt von der schier unerschöpflichen Fantasie der Kinder. So möchte die kleine Johanna Filzstiftärztin in der eigenen Filzstiftpraxis werden, während Malte davon träumt, als Astronaut Lebewesen auf fremden Planeten zu entdecken. Außerdem erfahren die Zuhörer, dass bei einer Kuh mit Bauchschmerzen am besten „Melkfrei“, heißer Pfefferminztee und eine Wärmflasche helfen. Als Bürgermeister würden die Kinder Halen gründlich verändern, statt einer Schule würden sie lieber Schwimmbäder, Eisdielen und einen riesigen Freizeitpark bauen. In den Geschichten wird aber auch deutlich, wie wichtig den Kindern ein harmonisches Familienleben ist.

Auch Eltern und Großeltern kommen in diesem Buch zu Wort und erzählen von ihren Schulerlebnissen und vom Alltagsleben auf dem Bauernhof. Alfred Büngen vom herausgebenden Geest-Verlag (Vechta-Langförden) betonte, wie wichtig das gegenseitige Erzählen von täglichen Erlebnissen und Erinnerungen sei und riet den Eltern und Großeltern sich intensiv mit den Geschichten ihrer Kinder und Enkelkinder auseinanderzusetzen.