SCHORTENS - Mit „kompetenzorientiertem Unterricht“ soll die Wissensvermittlung an Schulen praxisbezogener werden. Rund 300 Schulleiter aus ganz Norddeutschland beschäftigten sich am Dienstag auf der 18. Schulmanagement-Tagung in Schortens (Friesland) mit der Frage, wie dieser Praxisbezug im Schulalltag verankert werden kann. Referentin Dr. Kerstin Tschekan vom Kieler Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen betonte, dass Schüler zwar viel wissen, dieses Wissen in der Praxis aber nur bedingt anwenden können. Veranstalter der Tagung war die Arbeitsstelle Schulreform der Universität Oldenburg.