Delmenhorst - Ein Problembewusstsein für die Gefahren im Internet zu entwickeln und zu wissen, wie man sicher mit dem Medium umgeht: darum geht es in dem Präventionsprojekt „web-coaches.de“ an den weiterführenden Delmenhorster Schulen. Am Max-Planck-Gymnasium fand am Mittwoch die erste Veranstaltung für vier siebte Klassen (rund 120 Schüler) zum richtigen und sicheren Umgang mit Facebook statt.
Die Web-Coaches Justyna Daniel, Annica Skupch und Marten Sagehorn erläuterten den Siebtklässlern in einer Präsentation, wie sie auf Facebook ihre Sicherheits- und Privateinstellungen anpassen können. „Ich bin selber viel im Internet unterwegs und wollte mein Wissen weiter geben“, erklärt Justyna (14). Das kommt bei den Mitschülern an. „Ich habe viel neues über die Status- und Fotoeinstellungen dazu gelernt und wer meine Einträge auf Facebook sehen kann. Viele Sicherheitseinstellungen kannte ich gar nicht, weil die so in den Ecken versteckt sind“, sagt die 13-jährige Anastasia.
Die Web-Coaches sind Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen, die ihren Mitschülern bei allen Fragen rund ums Netz als Ansprechpartner zur Verfügung stehen werden. Seit Januar laufen die regelmäßigen Schulungen für die Web-Coaches (drei Schüler pro Schule), die sich für diese Aufgabe beworben haben. Die Web-Coaches der einzelnen Schulen sind untereinander und mit der AG Schule vernetzt, die die Schirmherrschaft des Projektes inne hat. Geleitet wird das Projekt von der Fachkraft für Medienabhängigkeit der Anonymen Drogenberatung, Tim Berthold und Henning Fietz, Leitung der dortigen Präventionsabteilung. „Wir wollen Impulse setzen, dass die Schüler, wenn sie beim sicheren Umgang mit dem Internet nicht mehr weiter wissen, sich Hilfe holen und ihnen aufzeigen, an wen sie sich wenden können“, sagt Fietz.
Im Herbst sollen dann alle elf weiterführenden Delmenhorster Schulen eingebunden sein. Weitere Projekt-Themen sind u. a. der richtige Umgang mit Online-Mobbing und Sexting (das Versenden intimer Bilder via Internet), Internetabhängigkeit und -pornografie sowie Filterkompetenzen.
