Wilhelmshaven - Einheitslook im Klassenzimmer. Das war für die Schüler der Stammgruppe 7.4 an der Integrierten Gesamtschule (IGS) vorübergehend Alltag. Sie sollten während des Unterrichts ein blaues T-Shirt tragen - mit dem Logo der IGS auf der Brust. Das brachte ihnen schnell einen Spitznamen ein: Die Schlümpfe. Andere wollten wissen: Habt ihr etwa eine Wette verloren?
Die einheitlichen T-Shirts waren Teil eines Projektes zum Thema Schulkleidung, das die Abiturientinnen Pia Dietrich, Alanah Jeschke, Miriam Schulze, Lisa Rimatzki und Lena Schnabel betreut haben. Die Planungen hatten schon Mitte Oktober begonnen. Die Schülerinnen suchten Sponsoren, besorgten die T-Shirts. Sie wollten untersuchen, wie sich das Klassengefühl entwickelt, wenn die Schüler einheitlich gekleidet sind.
Kein Neid, kein Mobbing, kein Markenwahn. Das ist die Idealvorstellung, wenn über einheitliche Schulkleidung diskutiert wird. Erste Erkenntnisse ließen an der IGS nicht lange auf sich warten: In der Klasse ist schnell ein Zugehörigkeitsgefühl entstanden, sagt Miriam Schulze. Ansonsten verschlossene Schüler seien auf einmal aufgeblüht. Die Organisatorinnen des Versuchs sind deshalb davon überzeugt, dass die Schulkleidung das soziale Miteinander im Klassenzimmer fördern kann.
Hinzu käme eine stärkere Identifikation mit der Schule. Voraussetzung: Die Schüler sind mit der Schulkleidung einverstanden und haben ein Mitspracherecht bei der Auswahl der Kleidung.
Eine Schülerin der Testklasse machte aber auch negative Erfahrungen. Sie weigerte sich anfangs, das T-Shirt zu tragen und hatte plötzlich die gesamte Klasse gegen sich. Jeder hat doch einen anderen Geschmack und Kleidung macht den Charakter aus, erzählt sie. Und ich finde das T-Shirt einfach hässlich.
Für Klassenlehrer Günter van Dülmen war diese Art des Gruppenzwangs eine erschreckende Entwicklung. Im kommenden Jahr will er deshalb ein Buch mit seinen Schülern lesen: Die Welle von Morton Rhue. Wir-Gefühl kann sich in die eine oder andere Richtung entwickeln, sagt van Dülmen.
Das müsse man bei der Diskussion über Schulkleidung berücksichtigen.
