Seefeld - Dass digitale Medien nicht nur Risiken für Kinder bergen, sondern auch Chancen bieten, wurde jetzt in der Grundschule Seefeld-Schwei bewiesen. Im Rahmen des Projekts „Digitale Klassenräume“ des Unternehmens JadeBay lernten die Schülerinnen und Schüler erste Grundlagen des Programmierens und erstellten ihr eigenes Spiel auf dem Tablet. „Kinder sollen digitale Medien nicht nur konsumieren. Wir wollen sie für die Technik sensibilisieren und zeigen, wie man vernünftig damit umgeht“, sagt Martina Schröder, eine von vier Digital Coaches der JadeBay.
Tablet als Werkzeug
Gemeinsam mit ihren Teammitgliedern Lina Schnieders, Helena Stuhaan und Lukas Pruin veranstaltete sie in der zweiten bis vierten Klasse in Seefeld Workshops zum Thema Programmieren. Dafür erhielten die Kinder zunächst eine Einführung in die App „ScratchJr“ und die von ihr genutzte blockbasierte, visuelle Programmiersprache. In Zweierteams konnten dann eigene Geschichten zum Thema „Müll“ entwickelt werden: Es wurden Figuren und Hintergründe ausgewählt sowie Bewegungsabläufe und Handlungen programmiert, indem die Kinder eigenständig Code-Blöcke anordneten. Am Ende hatte so jedes Team sein eigenes Spiel „Müllwettrennen“ programmiert.
Das Tablet werde durch die gemeinsame Arbeit als Werkzeug und nicht nur als Spielgerät verstanden, erklärt Digital Coach Lina Schnieders. Neben dem technischen Verständnis werden dabei auch Kreativität, Teamarbeit und Problemlösefähigkeit gefördert.
Seit November 2025 bietet JadeBay die kostenfreien Workshops in Schulen in den Landkreisen Wesermarsch, Friesland und Wittmund sowie der Stadt Wilhelmshaven an. Das Team kommt dafür extra in die Klassenräume und bringt die nötige Technik wie Tablets mit. Ziel des Projektes „Digitale Klassenräume“ ist es, ein modernes und zukunftsorientiertes Lernumfeld für Schüler, Lehrer und Eltern zu schaffen und digitale Kompetenzen zu vermitteln – dazu gehören neben Programmieren erste Anwendungen mit Künstlicher Intelligenz (KI), Robotik und digitale Kunst.
Umgang mit digitalen Medien
In der Grundschule Seefeld-Schwei war das Team der JadeBay zum ersten Mal zu Gast. „Die Kinder waren gespannt und mit viel Freude dabei. Sie lernten schnell das erste Programmieren kleiner Filmsequenzen“, erzählt die Klassenlehrerin der dritten Klasse, Rayka Blohm. Das EU-geförderte Projekt sei eine tolle Möglichkeit, den Grundschülern einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien beizubringen. Von den Kindern selbst gab es am Ende des Workshops einen „Daumen hoch“.
Es soll nicht der letzte Besuch des JadeBay-Teams an der Seefelder Grundschule gewesen sein, sagt Rayka Blohm – als Nächstes könnte sie sich vorstellen, den „KI-Führerschein“ mit den Schülern der vierten Klasse zu machen. „Diese Workshops bieten Kindern den Kontakt zu Technik auf positive Art“, sagt die Lehrerin.
